English:
Good morning everyone!
How are you? I hope you are great!
Today we are going to start unit 6.
In your notebook, make the cover of unit 6. Write the title "In the Community Garden" and the unit "Unit 6". Make a drawing about a garden. After that, write "Vocabulary". Copy the vocabulary from the blue table on page 58. Next to it, write the translation into Spanish.
A butterfly - mariposa
A spider - araña
A bee - abeja
An ant - hormiga
A snail - caracol
A worm - gusano
A ladybird - mariquita
A grasshopper - saltamontes
Then, in your Activity Book, page 48:
Activity 1. Find the animals in the word search and write them under the correspondent picture.
Activity 2. Read the sentences. They are similar to a riddle. You have to guess the animal that they are talking about and then answer “It´s a (name of the animal).”
That´s all. Have a nice day!
Spanish:
¡Buenos días a todos/as!
¿Cómo estáis? Espero que genial.
Hoy vamos a comenzar la unidad 6.
En la libreta, realiza la portada de la unidad 6. Escribe el título "In the community garden” y la unidad "Unit 6". Haz un dibujo sobre un jardín.
Después de eso, escribe "Vocabulary". Copia el vocabulario de la tabla azul en la página 58. Junto a él, escribe la traducción en español.
A butterfly - mariposa
A spider - araña
A bee - abeja
An ant - hormiga
A snail - caracol
A worm - gusano
A ladybird - mariquita
A grasshopper - saltamontes
Luego, en el Libro de actividades, página 48:
Actividad 1. Encuentra los animales en la sopa de letras y escríbelos debajo de la imagen correspondiente.
Actividad 2. Lee las oraciones. Son similares a un acertijo. Tienes que adivinar el animal del que están hablando y luego responder "It´s a (nombre del animal)".
Eso es todo. ¡Qué tengáis un buen día!
